La Mesa España-Portugal del CIDEPH abrió un intenso debate sobre la necesidad de innovaciones urgentes en el sistema educativo de los países de lengua española. Todos los miembros de la mesa (presenciales y virtuales) están de acuerdo en que la escuela actual necesita adaptarse a la vida de los hispanos, de lo contrario pierde sentido. La escuela ha quedado rezagada y por eso peligra su existencia al menos como la conocemos. La universalidad de la escuela va de la mano con la calidad. La educación es ciencia y arte. Google y la Inteligencia Artificial han revolucionado la educación, y ahora hay que replantearse el papel de los profesores (¡¿regresar a las madrasas?!). La UNED y la UPV de España y la UGMA de Venezuela están interesadas en explorar vías de intercambio estudiantil, profesoral, reconocimiento de estudios, acreditación de experiencias, homologación de títulos y otras áreas. Este tipo de intercambios es importante para la supervivencia de las universidades. Impulsar un Acuerdo de Bolonia para la Hispanidad. El diálogo se prolongó por más de dos horas. Los interesados en saber más de lo que pasó en la mesa, pueden usar el botón "Inscríbete" en www.cideph.com. La entrada es gratuita.